Aucun résultat scientifique de recherche n'est attendu via ces campagnes. L'objectif est que les étudiants obtiennent des résultats intéressants qui permettent, chaque année:

• de situer le courant Ligure et le front qu'il crée sur son bord externe;
• d'évaluer sa charge en particules (plus riche à la côte que dans le courant, beaucoup plus faible au large);
• de mettre en valeur que le maximum profond de Chlorophylle est beaucoup plus diffus et moins intense à la côte qu'au large;
• de mettre en valeur qu'il existe un fort gradient dans l'abondance mais surtout dans la composition des communautés mésozooplanctoniques le long du transect côte-large.

Et, dans le cas où c'est le plan alternatif qui est réalisé:

• de déceler la signature en température et salinité du panache du Var et d'autres rivières adjacentes;
• de tester si ce signal se retrouve en terme de concentrations de chlorophylle, de matières en suspension etc.;
• de mettre en valeur des changements de composition du mésozooplancton dans les eaux du panache vs les eaux côtières.

Mais surtout, les étudiants acquièrent une expérience de la réalité du travail en mer. Cela leur permet de mieux comprendre les capacités et limites des instruments, la logique de placement des stations, les possibilités de temps de travail en mer, etc. Le principal objectif (et donc le principal résultat) est pédagogique.